Facultad de Educación
Profesorado para Tercer Ciclo de Educación básica y Educación Media en Matemática
- Duración: 3 años
- Ciclos Académicos: 6
- Número de asignaturas: 28
- Modalidad: Presencial
Funciones en el campo laboral
- Explicar los fundamentos disciplinares, psicológicos, epistemológicos y sociológicos que intervienen en el diseño del currículo de Matemática.
- Describir los niveles de concreción del currículo nacional, así como los componentes del currículo prescrito vigente de la asignatura de Matemática.
- Analizar y explicar los elementos preceptivos del currículo prescrito, enfoque, competencias, objetivos generales, objetivos de unidad, contenidos de enseñanza, e indicadores de logro; estableciendo su correspondencias y valorando la coherencia de los mismos.
- Identificar y explicar la secuencia didáctica de la Matemática en el Tercer Ciclo de Educación Básica, aplicándola en la elaboración de planes didácticos.
- Identificar y explicar la secuencia didáctica de la Matemática en la Educación Media aplicándola en la elaboración de planes didácticos.
- Identificar tópicos de Matemática, valorando los principales recursos didácticos a fin de planificar adecuaciones curriculares.
- Diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje que abordará en los distintos niveles del sistema educativo especialmente en media y superior.
- Proponer actividades de evaluación acorde a los aprendizajes esperados en los estudian de Tercer Ciclo de Educación Básica y de Educación Media.
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